オンライン英会話OLECO（オレコ）トライアルレッスン

当塾では12月よりオンライン英会話OLECO（オレコ）を導入しオレココースを開設します。

    

そこで『オレコ』のトライアルレッスンを11月16日に実施しました。

今回は小学生の生徒や保護者の方が多数参加されました。

当日は『オレコ』の会社の方から、「英語教育改革」や「オレコの特徴」について、分かりやすい説明をしていただきました。

その後、生徒たちにはレッスンを受けてもらい、『オレコ』がどういうものなのかをトライアルレッスンを通して知ってもらいました。

英会話は初めてという生徒が多かったので、どの生徒も初めのうちは緊張した様子でしたが、ネイティブスピーカーが生徒に合わせて上手にコミュニケーションを取ってくれて、みんなしっかりと会話をすることができました。

生徒たちからは「ドキドキしたけど英語を話すことができた！」、「楽しかった！」、「もっとやりたい！」等々の感想を聞くことが出来ました。

横で見ていた保護者さんたちからは「やはりマンツーマンレッスンだとしっかり話せますね。」、「低学年だから難しいかなと思いましたが、コミュニケーション交わしている様子を見て安心しました。」等々の感想を聞くことが出来ました。

『オレコ』は、ネイティブスピーカーとのマンツーマンレッスンによって必ず1人ひとりが自分のレベルに合わせて英語を聞いて話せるようになるシステムです。

また、学習した内容をテキストを使って演習できるといった学習塾の強みを最大限に活用できます。

さらに、画期的なシステムにより低価格で提供できます。

『オレコ』の導入によって、生きた英語を身に付け、志望校合格はもちろんのこと、将来に大きく貢献するものと確信しています。

次回は、12月14日（土）①18：30～19：30　②20：00～21：00に無料トライアルレッスンを行います。

塾生以外も自由にご参加いただけます。

トライアルレッスンをご希望の方は、前日までにお申し込みください。

詳しくは当塾までご連絡ください。

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個別英数学院
住所：京都府京田辺市大住ヶ丘4-1-4-2F
☎：0774-64-3538
ホームページ:
　http://www.kobetsu-eisuu.com/
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第3回漢字検定申し込み開始

11月も下旬に近づき今年も早いもので、残り約1ヶ月ですね。

11月に入り「今年の漢字」の募集が始まっています。

皆さんの予想は何ですか？

前回消費税率が上がった2014年は『税』でした。

今年も『税』でしょうか？

さて、漢字と言えば、そう塾では漢検ですね。

塾報12月号には第3回漢字検定（2020年2月8日（土））のご案内と申込書を同封します。

今年度最後の漢字検定です！

資格検定に向けて努力した経験は、自分自身の頑張った証しとなりますので積極的に受検してくださいね。

また、第3回漢字検定は来年度に向けての級を取るチャンスでもあります！

漢字検定は、英語検定や数学検定と違って学年に関係なく学習を始めやすい検定です。

いつからでも始められ、またどんどん学習することができます（＾＾）

漢字検定では、ただ単に漢字の読み書きだけでなく、熟語や部首などの知識を問う問題などもたくさん出題されているので、調べながら学習を進めていくうちに自然と国語力も付いてきます。

実際に当塾では、漢検の対策勉強をしていたおかげで、「分からない漢字が少なくなって、文章を理解しやすくなった。」、「漢字が大好きになった！」、「国語の成績が良くなった！」などという声を聞けています。

当塾では漢字検定を年2回（2月頃・6月頃）実施しています。

次は来年2月8日（土）です。

約２ヶ月あるので、1ランク上・２ランク上の級を目指して勉強を開始するには十分な時間です。

さあ、今から漢字検定の勉強を始めてみませんか？

初めて挑戦する人も安心してください。

どの級から始めれば良いのか、どんな問題集を使えば良いのか、どんな勉強の仕方をすれば良いのかなど全てアドバイスしますので、お気軽にお問合せください！

塾生以外もお申込みいただけます。

詳しくは当塾までご連絡ください。

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個別英数学院
住所：京都府京田辺市大住ヶ丘4-1-4-2F
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ケーススタディ 10月号

当塾の塾報には毎月ケーススタディのコーナーを載せています。

このコーナーでは、生徒面談・保護者面談・TEL訪問で受けたご相談をケーススタディします。

<Q>

うちの子（中学生）、ケアレスミスがすごく多いのですが、ケアレスミスを防ぐ方法はありますか？

<A>

《パート2》　
ケアレスミスについて、そもそもの「原因」からアプローチすると、思考の集中力の低下時（無意識に軽んじている時）に起きます。

それが原因なので、対策は「思考の集中力」を高めるトレーニングをすることです。

私が生徒たちに奨めてとても好評を得ているのが「正負の数の分数の加減（足し算引き算）」です。

計算を必要とする問題の中で最もミスが起きることで有名だからです。

また、計算によりもたらされる「思考力」の強化にも繋がります。

それを毎日行って、1回(1日)のトレーニング時間は3分や5分程度で行います。

いかに同じ時間内に「正解数」を増やせるか、「正答率」を上げられるかを意識してもらいます。

扱う問題は「○－△」のようなシンプルな問題(自作あり)を50問や100問用意します。
それを毎回コピーして使います。

答えを覚えてしまったら、「＋と－」を入れ替えたりした新たな100題に変わります。

中3生や高3生の後半戦など差し迫ったステージでなら継続もしやすいでしょう。

これにより「思考力」と「集中力」の両方を軽い負担で上げ続けられます。

そのため、この「思考の集中力」を高めるトレーニングでかなりケアレスミスを減らすことができるようになります。

講師からのメッセージ 10月号

当塾の塾報には毎月講師からのメッセージを載せています。

今月のQuestion
【効果的なテスト勉強の仕方（英語版）】

当塾講師陣のうち、2名に回答してもらいました。

<Answer>

英語の勉強には音読が効果的です。

英語は言語であり、音読によって覚えやすく、記憶にも定着しやすくなります。

発音やアクセントも覚えることができます。

まずは、テスト範囲の教科書の内容を繰り返し音読してみましょう。

覚えてしまうくらい繰り返すのが効果的です。

個別英数学院では、教科書のリスニングが好きなだけできるので、何度も聞けばリスニング力が鍛えられます。

英語が苦手で嫌だと思っても個別英数学院ではみんなが頑張って勉強しているので自分も頑張ろうと思えるはずです。

一緒に頑張っていきましょうね。

同志社女子大学 学芸学部　齋藤　英里加

<Answer>

効果的な英語のテスト勉強の仕方はテスト範囲の教科書の文章を全部何回も読んだり書いたりして、丸暗記することです。

定期テストでは決められた範囲の内容が出題されるので、教科書の内容を暗記することができると、単語の知識や文法内容が身に付いて点数を上げることができます。

暗記が出来たら塾のワークテキストで問題演習をしっかりしていくことも大切です。

個別英数学院のWEB教材（エデュプラス）を家でもフル活用して復習していきましょう。

分からないところがあれば僕たち講師が一緒に解決していきます。

京都産業大学　理学部　田中　佑樹

個別相談会

今年も当塾の所属する『関西私塾の会』主催の個別相談会が２週連続で開催されます。

まず、１０月２７日（日）は、「第１０回 京都山城進学個別相談会」で、

けいはんなプラザホテルで行われます。

時間帯は14:00～16:30で、入場は無料です。

次に、１１月３日（日・祝）は、「第２５回 私学個別相談会」で、

京都タワーホテルで行われます。

時間帯は14:00～17:00で、入場は無料です。

この時期なので、この相談会で専願校や併願校の決定するのはもちろんのこと、来場して雰囲気を知るだけでも受験に対する意識が大きく変わります。

毎年、参加した生徒や保護者からは、

「ここだけの話を聞けたので、本当に参加して良かったです。」とか、

「気になる学校の説明を聞き比べられて良かったです。」、

「今日で志望校が決まりました！」

といった言葉を多数いただいています。

両日とも参加という学校が多いのですが、地域の関係で一方だけという学校もありますので、参加校をご確認の上、ご来場ください。

塾生以外も無料で自由にご参加いただけます。

詳しくは当塾までご連絡ください。

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個別英数学院
住所：京都府京田辺市大住ヶ丘4-1-4-2F
☎：0774-64-3538
ホームページ:
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台風１９号への対応

大型の台風１９号（ハギビス）が非常に強い勢力を維持しており、１２日（土）に本州に近づき近畿も長時間強い風雨に見舞われる恐れがあります。

当塾では生徒の安全を第一に考え、１０月１２日（土）は暴風警報の発表時刻にかかわらず、午後に予定していた中学生のテスト対策無料授業を中止し完全休校とします。

なお、申し訳ございませんが日程の関係上、テスト対策無料授業の振替を行うことはできません。

１０月１３日（日）１３時からのテスト対策プリント演習会は予定通り行う予定です。

質問等はテスト対策プリント演習会の時に対応いたします。

ケーススタディ 9月号

当塾の塾報には毎月ケーススタディのコーナーを載せています。

このコーナーでは、生徒面談・保護者面談・TEL訪問で受けたご相談をケーススタディします。

<Q>

うちの子（中学生）、ケアレスミスがすごく多いのですが、ケアレスミスを防ぐ方法はありますか？

<A>

ケアレスミスをすると子供たちはよく「凡ミスやから、大丈夫！」なんて言ったりしますね。

これは『凡ミス＝たいした問題じゃない』と軽く考えているからでしょう。

でもケアレスミスも積み重なれば多くの失点に繋がってしまいますし、入試においては1点足りなくても不合格になります。

だから、ケアレスミスに向き合うことはとても大切なことで、その重要性を本人に認識してもらう必要があります。

そのためにもまずテストでどんなケアレスミスをしたのかを分析して把握することです。

・ケアレスミスで何点失っているのか

・どんなケアレスミスをしたのか

これらを理解することがケアレスミスをなくすための第一歩です。

ケアレスミスをなくす対策としては、見直しを習慣付けるようにすることは大切ですが、ケアレスミスを記録することが一番効果的だと思います。

ケアレスミスが多い子の場合、いつも同じような所でミスしていることが多いです。

だからノートに、どうしてミスをしたのか、どこをミスしたのかを記録することで自分自身のケアレスミスのパターンを掴むことが出来るようになります。

自分がいつも同じ所でケアレスミスをしているとか、同じパターンでケアレスミスをしているということが分かったら、次に同じような問題を解くときに、そのことを思い出せば、ケアレスミスを抑止することができます。

また、ケアレスミスをノートに記録する際には、いつも

・「二度と同じケアレスミスをしない！」と強く思いながら書く

・次からどうしたらケアレスミスをしないかを考えながら記録する

という2点を意識するかしないかで、今後のケアレスミスの回数がかなり違ってきます。

それでもケアレスミスが減らない場合は、対策を一緒に考えますのでお気軽にご相談ください。